29 сентября 2026 ВТОРНИК
Новости
История про газ и про нас
В Радищевском музее открыта новая экспозиция «АРТ-КОД»
Владимир Дудаков: «Лучший метод защиты от гриппа – вакцинация»
Сказано-сделано-экспортировано
В Саратове впервые состоится детский межрегиональный вокальный конкурс «Пою с оркестром»
Черешчатый дуб под Александрович Нашем признан памятником природы
В Саратове стартует третий этап Всероссийских соревнований по прыжкам в воду «Лига юных чемпионов»
Взаимодействие общественников с Фондом капремонта области признано успешным
Электричка здоровья пользуется неизменным успехом у пассажиров и жителей области

В Саратове подвели итога проекта «Шедевры живописи детям»



В культурно-выставочном центре «Радуга» города Саратова прошел педагогический форум по итогам работы проекта «Шедевры живописи детям».

Проект был реализован Саратовской региональной общественной культурно-просветительной организацией «Центра духовной культуры» на территории 20 районов области при поддержке Фонда Президентских грантов.

Форум проходил в режиме онлайн, участие в нем приняли Нина Омарова, куратор проекта от Фонда Президентских грантов Приволжского федерального округа; Галина Гаврилова, старший преподаватель Саратовского областного института развития образования, Виктория Кручинкина, руководитель проекта, Людмила Фокина, координатор проекта и педагоги 20 районов области, на территории которых реализовывается проект.

На форуме были подведены итоги проекта. В нем приняли участие 631 педагог дошкольного образования из 166 детских садов области. В каждый из 20 районов области в течение года поступило по 84 высококачественные репродукции картин русских художников по 14 темам программы. Всего 1680 картин. Для 22,8 тысяч детей проведено более 2 тысяч экскурсий-занятий.

Педагоги поделились опытом работы по проекту, рассказали о том, как дети изменились к концу проекта. У них улучшилась речь, они стали более усидчивыми, дружелюбными, наблюдательными. Все педагоги заметили, что у детей появился интерес к картинам, к сюжетам, лучше начали задавать и отвечать на вопросы.