7 сентября 2026 ПОНЕДЕЛЬНИК
Новости
История про газ и про нас
В Радищевском музее открыта новая экспозиция «АРТ-КОД»
Владимир Дудаков: «Лучший метод защиты от гриппа – вакцинация»
Сказано-сделано-экспортировано
В Саратове впервые состоится детский межрегиональный вокальный конкурс «Пою с оркестром»
Черешчатый дуб под Александрович Нашем признан памятником природы
В Саратове стартует третий этап Всероссийских соревнований по прыжкам в воду «Лига юных чемпионов»
Взаимодействие общественников с Фондом капремонта области признано успешным
Электричка здоровья пользуется неизменным успехом у пассажиров и жителей области

Музей приглашает на уроки французского

Сегодня в Доме-музее Павла Кузнецова, филиале Радищевского музея, открывается выставка Алексея Трубецкова «Уроки французского, или Как пройти в галерею Барбазанж?».

aYxgGh6UaV0.jpgСегодня в Доме-музее Павла Кузнецова, филиале Радищевского музея, открывается выставка Алексея Трубецкова «Уроки французского, или Как пройти в галерею Барбазанж?».

Выставка проходит в рамках Международных дней франкофонии, которые начинаются 20 марта. Экспозиция включает более двадцати работ.
— Серия коллажей представляет попытки вступить в общение плохоговорящего на французском приехавшего в Париж человека — поделиться впечатлением, задать вопрос. Город, как и язык, распадается на фрагменты, возникают смешные ситуации. Но настроение от этого не становится хуже. В какой-то степени эта ситуация может быть воспринята как универсальная модель общения как такового: поиск чего-то общего, просьба о помощи, совпадение эмоциональных откликов, параллель между текстовой и визуальной информацией, — рассказывает автор работ, представленных на выставке, Алексей Трубецков.

На вопрос о выбранном жанре Алексей ответил:
— Техника коллажа тоже, наверное, не случайна. Во-первых, слово французское. Во-вторых, многими признается, что первым применил эту технику Пабло Пикассо. Наконец, коллаж очень подходит под тему воспоминаний о путешествии (обрывки впечатлений и эмоций) и процесса учебы (соединение отдельных уроков в единую картину). Из всего многообразия возможностей коллажа в большинстве случаев я использовал самую простую: разделял одну или две своих фотографии на несколько частей и снова складывал. Из-за этой нехитрой манипуляции выделялись детали, которые были незаметны на исходном кадре, появлялась дополнительная возможность посмотреть не одну, а несколько картинок, их диалог, а не только текст, введенный в изображение.