Мама, приходи попозже!
Вернувшись из командировки после недельного отсутствия, Наталья Леонидовна никак не могла пройти в свой кабинет — детвора облепила ее со всех сторон. У всех накопилось много важных новостей: у Максимки выпал зуб, Юле подарили новую куклу, Саше надо непременно продемонстрировать, как научился произносить такой трудный звук — «ррррр». А Маша просто сказала: «Я тебя люблю». «И я тебя тоже люблю!» — ответила Наталья Леонидовна. Так начался обычный рабочий день директора комбинированного детского сада №1 Энгельса Натальи Усачевой. 16 лет она возглавляет коллектив старейшего в городе дошкольного учреждения, которому через месяц исполнится 70 лет. Но не возраст определяет добрую славу детского сада. И даже не современный уровень обустройства, который удается поддерживать: пластиковые окна, спортивный зал, тренажеры в каждой группе, много цветов, фотографий, свой краеведческий музей. В вестибюле вошедших встречает большое живое дерево, сказочно украшенное разноцветными атласными бантиками. А во дворе даже под снегом угадывается дизайнерский ландшафт. Здесь просто нет казенщины, уже от калитки появляется ощущение уюта и комфорта.
Почти как дома
Мудрый педагог дала нам возможность сразу окунуться в дела «хозяйства», самим понять, чем же здесь живут. Было непривычно и удивительно, что в этой, казалось бы, хаотичной обстановке никто из детворы не толкался, не пытался перекричать другого. Спокойные, воспитанные, какие-то раскрепощенные дети охотно отвечали на наши вопросы.
— Мы стараемся, чтобы дети росли без комплексов, в атмосфере, максимально приближенной к домашней, — рассказывает Наталья Леонидовна. — У нас сложился позитивный, творческий коллектив. Воспитатели всегда что-нибудь интересное придумывают, ищут новые идеи, чтобы каждый ребенок мог выбрать то, что ему больше нравится, открыть в себе талант. Ведь, если он видит, что в него верят, он раскроется, как цветок. Такой положительный, доброжелательный настрой, конечно, должен создаваться в тесном контакте с родителями. И они нам очень помогают, и мы им подсказываем, как лучше помочь своему ребенку. Мы участвуем в разных современных программах, например, в эксперименте «Формирование ключевых компетенций детей дошкольного возраста», суть которого — научить детей выходить из сложных ситуаций, в любой из них находить положительный момент. Сейчас готовимся к внедрению программы нового уровня — «Школа-2100», которая направлена на создание единой непрерывной воспитательно-образовательной системы с детского сада до выпуска из школы для всестороннего развития детей. Можно много рассказывать о разных методиках, но ведь самое главное, что мы их любим не на словах, а искренне.
К Наталье Кривец, воспитателю ясельной группы, приходят самые маленькие детишки — от двух до 3,5 лет, зачастую еще с памперсами. Наша задача — привить самостоятельность и самые первые навыки общения, — говорит Наталья Алексеевна. — Дома малыш в семье самый главный, а у нас он в коллективе, как все, и ему надо научиться многое делать самому и общаться с другими детьми. Нам приятно, если родители потом удивляются своим детям, когда видят, чему они научились.
— Мы приучаем ребятишек в игровой форме к дисциплине, к умению взаимодействовать, — дополняет Елена Саяхова, воспитатель младшей группы (3-4 года). — Они уже знают, что никогда не надо говорить слишком громким голосом, а если возник какой-то конфликт, то всегда можно договориться, попросить, улыбнуться и остаться друзьями. Когда в группу приходит новый ребенок, мы спрашиваем родителей, что он любит, чем интересуется, то есть сразу устанавливаем добрый контакт с семьей. Хочу сказать, что у нас очень хороший коллектив, мы всегда можем найти друг у друга поддержку и понимание.
Босиком по тропе здоровья
— К особенностям этого детского сада можно отнести и наше стремление заложить в воспитанниках основы здорового питания и здорового образа жизни, — продолжает разговор Наталья Леонидовна. — По решению родителей за счет дополнительных взносов у нас организовано улучшенное питание, введено больше овощей, фруктов. Например, на завтрак дети могут выбрать молочную кашу или салат. Если просто творог им не очень нравится, то повара готовят запеканку с каким-нибудь карамельным соусом. Почти никто из детей не любит тыкву, а вот пирог из нее с добавлением чернослива и орехов — другое дело. Двенадцать детей в нашем садике по состоянию здоровья получают диетическое питание. Наши детки привыкли гулять в любую погоду, даже в мороз до минус 15-20 градусов, в дождь — на веранде, летом — босиком, в одних трусиках по тропе здоровья, где есть песочек, камешки, травка. В жару купаются на Волге, перед сном обязательно освежающий душ.
Надо их услышать
Логопед Вера Ступаченко пришла работать в детский сад три года назад, еще будучи студенткой СГУ.
— Я вошла в вестибюль и поняла, что хочу работать именно здесь, — вспоминает Вера Григорьевна. — Наталья Леонидовна сразу стала мне помогать: давай поговорим, обсудим. У нас в коллективе ключевые слова «давай помогу». Еще есть такая установка: нельзя поворачиваться к детям спиной ни в физическом смысле, ни в моральном. У нас нет плохих детей, и все они талантливы. Вот я заметила, что у Вани Юдина рисунок получается трехмерный, и стала перед ним частенько класть бумагу и карандаши. Недавно он победил в конкурсе рисунков среди детских садов. Катя любит разговаривать, наверное, будет журналистом. Она брала интервью у прохожих, когда мы делали экологический ролик и экологическую газету. Ваня Мокшин — спортсмен, футболист, на празднике в День защитника Отечества он был капитаном команды детей и пап и так четко организовал всех, что они победили. Алиса знает и запоминает все растения вокруг, наверное, будет биологом. Филипп — артистичный ребенок, может перевоплотиться в любого героя. Яша — математик, аналитик, логические задачи решает быстрее всех. Вообще, это дети подсказывают нам всякие идеи, надо только их услышать. Недавно в гости приходили настоящие живописцы со своими картинами, и дети придумывали названия этим картинам. А потом состоялся мастер-класс, и взрослые художники, не имея никакой педагогической подготовки, удивительным образом нашли общий язык с детьми — это был язык творчества.
Воспитываем и учимся вместе
— Нам очень много помогают родители, и мы им так благодарны, — говорят в один голос и Наталья Леонидовна, и воспитатели. — Хотя поначалу бывает и непонимание. Например, одна мама возмущалась, почему ее девочка рисовала только зеленой краской и на половине листа бумаги: «Что у вас, красок и бумаги не хватает?!» Ей объяснили, что у детей был урок арттерапии. Сначала они слушали музыку, а потом под ее впечатлением рисовали радость. У каждого была своя радость, у одного розовая, у другого ярко-зеленая, а у третьего разноцветная, как фейерверк. У девчушки не получался рисунок на большом листе, а на половинке ей рисовать было удобнее. Другая родительница требовала готовить на ужин мясо, пельмени или манты.
Пришлось убеждать, что вечером нельзя нагружать детский желудок тяжелой пищей. Так что учимся взаимодействовать вместе — дети, воспитатели, родители. Без помощи мам и пап не было бы, например, таких великолепных цветников на участке — одних тюльпанов высажено более 20 сортов. Мама Маши Козловой все лето фотографировала цветы, а потом сделала фотогалерею в вестибюле на всю стену.
Елена Павлова долго выбирала, в какой садик водить ребенка. И хотя приходится ездить издалека, она довольна своим выбором.
— Мой сын быстро развивается, обожает своих воспитателей, — говорит Елена. — Когда Эльвира Геннадиевна болела, он каждый день заставлял звонить, узнавать, скоро ли выздоровеет. Когда мы пришли в школу записываться в подготовительную группу, для меня было большой неожиданностью, что Филипп уже умеет писать и читать, как само собой разумеющееся. Мало того, когда его попросили разделить слово на слоги, он заявил: «Да это просто: сколько гласных, столько и слогов!»
У Елены Шаманаевой проблемы — «не можем расстаться с воспитательницами Ксенией Григорьевной и Ириной Юрьевной»:
— «Мама, давай возьмем их к себе домой жить», — пересказывает слова сына Елена. — Они нам как родные. У нас были проблемы со здоровьем, так в садике целый год для него готовили отдельно.
По мнению родителей, такого здорового питания, как здесь, нет нигде.
Домой уходим со слезами: «Мама, приходи попозже!» — говорит Галина Евстифеева.
Детей очень трудно обмануть. Устами младенца глаголет истина... Выходя из садика, услышала вздох маленькой Кати: «Хочу, чтобы всюду было чисто и красиво, как в нашем садике!» Ей вторила Соня: «Когда я болела, то просила скорее меня выздороветь — так хотелось назад». Ну а Филипп и вовсе обещал жениться на воспитательнице, когда вырастет: «Потому что Вера Григорьевна добрая и красивая».
