Наследники будущего
С высокого крыльца новой красивой школы в поселке Сланцевый Рудник Озинского района открывается вид на осеннюю степь до самого горизонта и синее небо в серых барашках туч — ощущение огромности мира и полного слияния с природой. Выстроенная на месте старого сгоревшего здания, школа получила не только замечательные, современно оборудованные классы, но и новый толчок к развитию образовательных процессов. А в конце октября она стала местом проведения международного семинара «Формирование экологического мировоззрения», организованного Саратовским институтом повышения квалификации и переподготовки работников образования совместно с областным отделением Педагогического общества России, управлением образования Озинского МР.
В семинаре принимали участие учителя из Саратова, Энгельсского, Советского, Хвалынского, Озинского районов, из соседней Республики Казахстан, работники образования. В школе прошло восемь открытых уроков со 2-го класса по 11-й, состоялась выставка детских экологических рисунков и поделок, а также концерт и экологический спектакль.
Примечательно, что в каждом школьном предмете, будь то информатика, литература, математика, физика, ИЗО, история, английский язык, физкультура, присутствовала экологическая компонента. Зачем нужно такое совмещение разных областей знаний, пояснил один из участников семинара, учитель истории из поселка Переметное Западно-Казахстанской области Александр Лыков:
— Существуют глобальные экологические проблемы, которые допустило человечество. Например, в нашем регионе до сих пор ощущаются последствия ядерных испытаний на Семипалатинском полигоне. Поэтому очень важно формировать на уроках ответственность перед природой, дети должны знать и понимать проблемы и методы решения, чтобы учиться искать выход из ситуации, ведь им придется заниматься многими экологическими бедами, работать на сохранение природной среды для будущих поколений.
— В формировании экологического мировоззрения школьников мы не ограничиваемся только интегрированными уроками, — поделилась опытом работы учитель экологии МОУ «СОШ п. Сланцевый Рудник» Елена Блатман. — Устраиваем походы в природу детей вместе с родителями. У нас в школе работает общественное объединение «Юный эколог», ставит поучительные спектакли детский экологический театр. Наши дети знают и любят природу и никогда ей не навредят, не оставят мусор.
— Мы живем в глубинке и поэтому, как говорится, всегда варились в собственном соку, — продолжает Елена Парамоненкова, учитель физики и экологии из МОУ «СОШ с. Новочерниговка». — Когда начали внедрять новые технологии развивающего обучения — большую помощь нам в этом оказывают методисты кафедры естественнонаучного образования СарИПКиПРО — и стали привозить своих ребят и их работы на конкурсы и олимпиады по экологии, мы увидели свои предметы с другой стороны. Мы перестали завидовать городским детям и поняли, что тоже можем «выйти в люди».
— Экологические знания действительно расширяют мировоззрение, помогают сельским школьникам не только добиваться успехов на областных и общероссийских олимпиадах и конкурсах, но и уверенно поступать в вузы, выбирать профессию, — считает методист СарИПКиПРО Елена Акифьева. — Например, в прошлом учебном году Кристина Басамыкина, школьница из поселка Пушкино Советского района, со своим экологическим проектом стала призером российской олимпиады по биологии. Или такой пример: Альбина Утешева, ученица этой же школы, победив на областной и всероссийской олимпиадах по экологии, сумела поступить в Лесную Академию в Санкт-Петербурге. Для дочки школьной уборщицы, которая впервые в жизни попала в город в 10-м классе, это стало уникальной возможностью действительно выйти в люди благодаря своему упорству и труду и умелому воспитанию и поддержке педагогов.
— Уже несколько лет в нашей области существует социально-экологическое партнерство школ, которые углубленно занимаются экологическим образованием и воспитанием детей, — продолжает Елена Владимировна. — Мы не первый раз проводим подобные заседания педагогической мастерской в разных районах области, где учителя обмениваются опытом, помогают друг другу осваивать новые образовательные технологии. В этом году педагогическая мастерская проходила в Пугачевском районе, в Хвалынском районе, где, кстати, состоялся даже экологический телемост с коллегами из США штата Вайоминг на английском языке. Каждое такое мероприятие выявляет новых талантливых педагогов, учителей с большой буквы, которые помогают растить талантливых и целеустремленных детей.
