Главная > Новости / Общество > Татьяна Загородняя участвовала во Всероссийском съезде уполномоченных по правам ребенка

Татьяна Загородняя участвовала во Всероссийском съезде уполномоченных по правам ребенка

8-10-2015, 14:56.
Съезд детских омбудсменов в Пскове был посвящен анализу опыта поддержки и защиты одаренных и талантливых детей.

Комитет общественных связей и национальной политики сообщает, что в его работе приняли участие региональные уполномоченные по защите прав ребенка, а также главный омбудсмен России Павел Астахов.

Уполномоченный по правам ребенка в Саратовской области Татьяна Загородняя приняла активное участие в обсуждении поднятых вопросов. В частности, вместе с уполномоченным по правам ребенка в Ивановской области Татьяной Океанской, Татьяна Загородняя предложила обсудить вопросы организации творческой деятельности детей с ограниченными возможностями с целью их социализации и интеграции в современное общество.

Работа съезда проходила на нескольких площадках, на которых обсуждались приоритетные задачи развития системы дополнительного образования детей, задачи сохранения и современные тенденции развития учреждений дополнительного образования детей художественно-эстетического профиля, сохранение и воспитание национальных традиций через музыкальное образование.

Обсуждался опыт регионов, так, на секции «Региональный и муниципальный опыт поддержки и защиты одаренных и талантливых детей в сфере науки, культуры и спорта» о своей практике в сфере выявления и поддержки одарённых детей и молодежи рассказали представители Новосибирской, Ульяновской, Астраханской, Кемеровской, Воронежской, Нижегородской и Свердловской областей.

По итогам мероприятия Татьяна Загородняя отметила: «В нашей области очень сильны общественные объединения и организации, и они оказывают реальное воздействие на жизнь региона. Во многих проектах большая опора идет на общественные организации. НКО области работают в тесном взаимодействии с органами власти, которые помогают им осваивать грантовую культуру, повышать свою квалификацию, ориентироваться в системе работы социальной сферы».
Вернуться назад